尊龙凯时官网进入|淅川县西簧乡中心小学开展师德师风大讨论活动

邻近期末考试，面临各级评价测试、评选排队，特别是在部分学困生拖腿纳分、影响成绩等，部分教师心浮气躁、急于求成，针对这一情况，淅川县西簧乡中心小学及时积极开展师德师风大辩论活动，统一思想、提高认识、提高政治站位，拒绝所有教师，不以成绩作为取决于学生的唯一标准，必需做爱人生如子、全员发展，以德育人、以情感人，不驱离差生、不做题海战术、不做满堂灌、不体罚或变相体罚学生。　　徐鸿飞校长谈到：教师是人类文明的传承者。推展教育事业又好又慢发展，教师是关键。没高水平的教师队伍，就没高质量的教育。

全面前进素质教育，不仅必须教师竖立先进设备的教育理念，大大优化知识结构，提升教育教学水平，更加必须教师不具备高尚的职业道德素质。作好师德师风大辩论的各项工作，对推展教育事业又好又慢发展具备十分最重要的意义。　　李涛书记谈到：全体教师要以当人民满意的教师，筹办人民满意的教育为目标，以全面实施素质教育，建构人与自然校园为拒绝，以强化教师职业道德建设，大大提升教师整体素质为重点，可谓一支忠心于党的教育事业、继续执行党的教育方针、让人民满意的教师队伍。意味著不容许经常出现体罚学生、驱离差生现象，每一个学生都是一个完善的人格，必需受到认同和关爱。

　　主抓教育教学的孙照洋校长谈到：师德师风是教师在专门从事教学活动中，思想和不道德所不应遵循的道德规范和行为规范，学高为师，德低为范。教书育人，教书者必学为人师，育人者无以先行为世范。在布置作业时一定要交叠教材实际，科学、合理、专责的展开布置，不容许做题海战术、疲惫战术，要在精、活、练上做文章、下功夫。教导处要随机抽验各年级考试试卷、家庭作业等布置、测验情况。

　　德育校长李勤泽谈到：叶圣陶说道：教育工作者的全部工作就是为人师表。教师既是科学文化科学知识的传播者，又是引领受教育者健康成长的灵魂工程师，必要分担着培育社会主义建设者和高素质人才的任务。其综合素质和师德师风建设水平的强弱，不仅关系到能否坚决准确的办学方向，关系到党和国家教育路线、方针、政策能否贯彻执行，同时还将关系到能否培育出有全面发展的跨世纪人才，关系到社会道德风尚和精神文明建设的整体水平。

　　教师代表刘晓说：在延绵几千年的社会发展历史中，教师是人类科学文化承上启下的桥梁和纽带；是类似雕塑家。肩负着传播文化、传播科学知识、培养人才的根本性愿景，为人类文明、社会变革、文化科学发展、人才茁壮创建了不朽功勋。

各位教师必需做师德高尚、业务精美、全面育人、全员发展、身于是以为范。　　该校通过师德师风大辩论，营造了一个师德建设的良好氛围。

使全体教师深刻印象认识到：师德师风建设不是一阵风，不是一时间的权宜之策，抓好师德师风建设是一个永恒不变的主题。不断加强师德师风建设，是建设小康社会中精神文明建设的最重要内容，是社会发展全面前进素质教育的必须，是教师职业劳动的特殊性的必须，是大力发展西簧教育的成败法宝！。

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